Revisión de estudios sobre las funciones de las citas en textos académicos escritos por estudiantes de posgrado nativos y no nativos que aprenden una lengua extranjera

Authors

David Sánchez-Jiménez, CUNY New York City College of TechnologyFollow

Document Type

Article

Publication Date

2011

Abstract

El estudio de las citas, los motivos por lo que se cita un trabajo y las funciones retóricas que las citas cumplen en el discurso escrito, han sido materias abordadas desde distintas disciplinas, entre ellas la Lingüística Aplicada. En el presente trabajo se rastrean los orígenes de estos temas y se revisan más concretamente los estudios llevados a cabo en el contexto académico universitario sobre citación por aprendientes nativos y no nativos de una lengua extranjera.

Summary: The study of citations, the purposes for which a work is cited, and the rhetorical functions that the citations carry out in the written discourse have been subjects addressed by different disciplines including Applied Linguistics. In this paper, we trace the origins of these issues and more specifically we review the studies conducted in the university academic context about citation applied by native and non-native speakers of a foreign language.

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This work was originally published in Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera